光伏产业◈ღღ◈，mg不朽情缘试玩◈ღღ◈。mg电子不朽情缘不朽情缘官方网站-app下载◈ღღ◈，人工智能（AI）是引领科技革命与产业变革的核心驱动力◈ღღ◈，正深刻重塑教育形态◈ღღ◈、重构育人体系◈ღღ◈，是推动教育高质量发展◈ღღ◈、培育创新型人才的关键抓手◈ღღ◈。作为国家人工智能创新应用先导区◈ღღ◈、全国“智慧教育示范区”◈ღღ◈，广州市系统谋划人工智能在教育强国建设中的定位◈ღღ◈、方向◈ღღ◈、方法◈ღღ◈，主动作为◈ღღ◈、创新求变◈ღღ◈。广州市依托粤港澳大湾区战略优势◈ღღ◈，秉持“德术并举◈ღღ◈、协同育人”AI教育理念◈ღღ◈，紧扣AI教育高质量发展需求◈ღღ◈，创新构建“数字为基◈ღღ◈、智能为翼◈ღღ◈、融合为径◈ღღ◈、创新为核”的“数·智·融·创”中小学AI教育模式◈ღღ◈，AI教育从顶层设计◈ღღ◈、基础设施◈ღღ◈、课程◈ღღ◈、师资◈ღღ◈、模式◈ღღ◈、机制◈ღღ◈、评价与生态的系统性变革◈ღღ◈，为区域教育数字化转型赋能◈ღღ◈，为全国中小学AI教育普及探索出特色路径◈ღღ◈。
广州市创新推出“空间·课程·模式·机制”四维联动中小学AI教育方案◈ღღ◈，构建政产学研协同的普惠生态◈ღღ◈，着力破解“教学空间不足◈ღღ◈、课程资源匮乏◈ღღ◈、教学模式陈旧◈ღღ◈、推进机制欠优”等难题◈ღღ◈，推动AI教育从知识传授转向能力培养◈ღღ◈、素养塑造◈ღღ◈、价值引领◈ღღ◈，全面提升师生数智素养◈ღღ◈，为培养适应智能时代的新质人才夯实根基◈ღღ◈、厚植优势◈ღღ◈，更为新时代基础教育高质量发展探索出可借鉴的方案◈ღღ◈。
数字基础设施是AI教育普及与高质量发展的前提◈ღღ◈。广州市坚持“数字筑基◈ღღ◈、全域覆盖◈ღღ◈、普惠共享”原则◈ღღ◈，以云计算◈ღღ◈、大数据◈ღღ◈、物联网女神漫画登录页面入口环球◈ღღ◈、5G◈ღღ◈、AI等前沿技术为支撑◈ღღ◈，统筹硬件◈ღღ◈、平台◈ღღ◈、资源◈ღღ◈、制度建设◈ღღ◈，构建一体化数字教育保障体系◈ღღ◈。广州市从平台支撑到空间升级◈ღღ◈，从资源供给到制度护航◈ღღ◈，以系统性数字布局◈ღღ◈，夯实AI教育全域普及数字底座◈ღღ◈。
在推进架构上◈ღღ◈，广州市创新打造AI教育“1+8”模式◈ღღ◈：以“广州中小学人工智能教学平台”为核心枢纽◈ღღ◈，统筹政策保障◈ღღ◈、资源建设◈ღღ◈、教学实施◈ღღ◈、装备配置◈ღღ◈、师资培养◈ღღ◈、评价考核◈ღღ◈、辐射推广◈ღღ◈、协同创新八大支撑体系◈ღღ◈，形成“核心引领◈ღღ◈、多维支撑◈ღღ◈、全域联动”格局◈ღღ◈。该模式通过市级统一规划◈ღღ◈、资源统筹◈ღღ◈，破解硬件投入高女神漫画登录页面入口环球◈ღღ◈、资源不均衡◈ღღ◈、校际差距大等共性难题◈ღღ◈，让农村学校◈ღღ◈、薄弱学校低成本共享优质资源◈ღღ◈，实现城乡教育起点公平◈ღღ◈，在广州市率先实现一至八年级AI通识课程全覆盖◈ღღ◈。
作为核心载体◈ღღ◈，广州中小学人工智能教学平台集教材◈ღღ◈、工具◈ღღ◈、实验◈ღღ◈、评价◈ღღ◈、共享于一体◈ღღ◈，搭载3D虚拟仿真◈ღღ◈、图形化编程等实验室◈ღღ◈，将智能机器人◈ღღ◈、无人机等硬件教具虚拟化◈ღღ◈、云端化◈ღღ◈，学生可在线完成编程◈ღღ◈、调试◈ღღ◈、实验等◈ღღ◈，大幅降低教学硬件门槛◈ღღ◈。平台配套一至八年级标准化课程◈ღღ◈、课件◈ღღ◈、名师视频◈ღღ◈、虚拟场景等全流程资源◈ღღ◈，支持教师备课◈ღღ◈、授课◈ღღ◈、批改◈ღღ◈、分析◈ღღ◈，支持学生自主学习◈ღღ◈、实践创作◈ღღ◈。
制度保障是AI教育常态化◈ღღ◈、规范化的关键◈ღღ◈。广州市明确义务教育阶段AI课时要求◈ღღ◈：一至二年级每学期不少于3课时◈ღღ◈，以科普启蒙为主◈ღღ◈；三至八年级每2周不少于1课时◈ღღ◈，系统开展编程◈ღღ◈、原理◈ღღ◈、实践教学◈ღღ◈。AI课程从社团◈ღღ◈、校本课程升级为必修课◈ღღ◈，纳入日常教学计划◈ღღ◈。截至2025年12月◈ღღ◈，平台覆盖广州市1517所学校◈ღღ◈，注册学生125.6万人女神漫画登录页面入口环球◈ღღ◈，提交AI编程作品超463.52万个女神漫画登录页面入口环球◈ღღ◈，成为AI教育规模化落地的有力支撑◈ღღ◈。同时◈ღღ◈，广州市将AI教育实施情况纳入学校教育质量评价体系◈ღღ◈，以制度刚性推动教学落地◈ღღ◈，确保每名学生平等接受人工智能教育◈ღღ◈，提升数字素养◈ღღ◈。
在教学空间建设上◈ღღ◈，广州市实现从传统实体实验室向“实体+虚拟”融合智能学习场域的迭代升级◈ღღ◈。2002年广州市便在中山大学附属中学建成智能机器人实验室◈ღღ◈；2015年升级为“智创空间”◈ღღ◈；2019年打造多功能“智能空间”◈ღღ◈；如今建成融合AI导学◈ღღ◈、生成式人工智能（GAI）◈ღღ◈、XR◈ღღ◈、元宇宙的“AI—元宇宙空间”◈ღღ◈，构建沉浸式◈ღღ◈、交互性◈ღღ◈、个性化学习环境◈ღღ◈，实现全域优质资源共享◈ღღ◈。
如果说“数”是AI教育的基础支撑◈ღღ◈，“智”便是其提质增效◈ღღ◈、创新发展的动力◈ღღ◈。广州市以智能技术深度融合教育教学全流程◈ღღ◈，构建“人智协同◈ღღ◈、精准高效◈ღღ◈、趣味互动”的新型教学范式◈ღღ◈，推动AI教育从“标准化教学”向“个性化育人”◈ღღ◈、从“单向传授”向“双向互动”转型◈ღღ◈，实现教与学双重变革◈ღღ◈。
在教学实施上◈ღღ◈，广州市创新打造“三师”课堂教学模式◈ღღ◈，形成“人类教师◈ღღ◈、虚拟数字人教师◈ღღ◈、智能机器人教师”“三位一体”教学团队◈ღღ◈。人类教师主导教学设计与价值引领◈ღღ◈；数字人教师提供7*24小时在线答疑◈ღღ◈、多模态互动和线上授课◈ღღ◈；智能机器人教师开展现场实操答疑指导◈ღღ◈，将抽象知识具象化◈ღღ◈。结合GAI教学评一体化体系◈ღღ◈，实现内容精准推送◈ღღ◈、过程实时反馈◈ღღ◈、成果智能评价◈ღღ◈，显著提升学生学习兴趣与效果◈ღღ◈。同时◈ღღ◈，广州市推广“5G+XR”情境式教学◈ღღ◈，依托高速传输与沉浸式体验◈ღღ◈，打造虚拟仿真教学场景◈ღღ◈，支持跨学科探究学习◈ღღ◈，让学生从被动接受转为主动探究◈ღღ◈。通过“人智协同”教学◈ღღ◈，以“教师主导◈ღღ◈、学生主体◈ღღ◈、数智赋能”为核心◈ღღ◈，既明确“师—生—智”三元互动课堂分工结构的角色定位◈ღღ◈，又为教师精准提供教学策略◈ღღ◈、为学生智能匹配个性化资源◈ღღ◈，从而实现面向每名师生的精准育人目标◈ღღ◈。
师资是AI教育高质量发展的关键◈ღღ◈。广州市构建“头雁—鸿雁—菁雁”阶梯式培育体系◈ღღ◈，培养更多既“懂教育”“懂技术”又“懂人心”的教师◈ღღ◈。“头雁”教师引领教研创新◈ღღ◈，“鸿雁”教师带动区域校本实施◈ღღ◈，“菁雁”教师夯实一线教学◈ღღ◈。广州市推进数智赋能教学“十百千万”人才培养工程◈ღღ◈，培育10名以上在全国具有影响力的教育家型教师◈ღღ◈、建设100多个专家教师工作室及骨干教师工作坊◈ღღ◈、培养1000余名学科教学骨干◈ღღ◈、辐射带动10000名以上教师提升数智素养◈ღღ◈。目前不朽情缘游戏网站◈ღღ◈，该工程已培育和遴选出36名专家教师工作室主持人和200名骨干教师工作坊主持人◈ღღ◈，专家教师工作室和骨干教师工作坊已招收学员2081名◈ღღ◈，这些教师覆盖小学◈ღღ◈、初中◈ღღ◈、高中全学段◈ღღ◈，涵盖语文◈ღღ◈、数学◈ღღ◈、信息科技等多个学科◈ღღ◈，成为推动广州市AI教育发展的核心力量◈ღღ◈，将带动万名教师提升数智素养◈ღღ◈。同时通过“智教领航”“智教菁英”“智教普惠”计划◈ღღ◈，推进数智技术在“教◈ღღ◈、学◈ღღ◈、研◈ღღ◈、管◈ღღ◈、评◈ღღ◈、用”等场景的赋能实践◈ღღ◈，破解技术与教学脱节◈ღღ◈、数字化转型无方向等难题◈ღღ◈，全面提升教师AI教学能力◈ღღ◈。
广州市以智能技术重构教育评价体系◈ღღ◈，推动评价从单一结果向“过程+结果”◈ღღ◈、从纸笔量化向多模态综合转型◈ღღ◈。采用多主体协同◈ღღ◈、过程性◈ღღ◈、表现性评价◈ღღ◈，全程记录学习轨迹◈ღღ◈；创新游戏化评价◈ღღ◈、AI学习评价量规◈ღღ◈、教学行为改进系统◈ღღ◈，实现评价科学化◈ღღ◈、趣味化◈ღღ◈、精准化◈ღღ◈。评价既关注学生综合素养◈ღღ◈，又反向赋能教师教学改进◈ღღ◈，真正发挥“指挥棒”作用◈ღღ◈。
以“智”为翼◈ღღ◈，广州市通过教学模式◈ღღ◈、师资培养◈ღღ◈、评价机制等全方位创新◈ღღ◈，让智能技术融入教育全环节◈ღღ◈，形成“人智协同◈ღღ◈、精准育人”的鲜明特色◈ღღ◈，为中小学AI教育提质增效提供了鲜活实践样本◈ღღ◈。
AI教育是贯穿全学段◈ღღ◈、融入各学科的综合性教育◈ღღ◈，打破学科壁垒◈ღღ◈、推动跨界融合是其高质量发展的必由之路◈ღღ◈。广州市坚持“融合为径”理念◈ღღ◈，构建“知识建构—创客—STEM”“三位一体”融合教学模式◈ღღ◈，推动AI教育从“单一技术教学”向“跨学科综合育人”转型◈ღღ◈，形成“课内筑基◈ღღ◈、课外拓展◈ღღ◈、全域融合◈ღღ◈、普惠共享”的育人格局◈ღღ◈。
课程是融合育人的核心载体◈ღღ◈。广州市以“数智创未来”系列活动为抓手不朽情缘游戏网站◈ღღ◈，打造覆盖全学段的普惠课程体系◈ღღ◈，重点推进智能机器人◈ღღ◈、无人机两大普惠课程◈ღღ◈，构建“理论—编程—实操—竞赛”完整培养体系◈ღღ◈，实现多学科知识融会贯通◈ღღ◈、深度融合◈ღღ◈。同时构建“国家教材+系列丛书+教学平台”三维资源体系不朽情缘游戏网站◈ღღ◈，累计形成31册优质AI教材与丛书◈ღღ◈，按学段分层设计◈ღღ◈，无缝衔接各年级◈ღღ◈，并鼓励学校开发特色校本课程不朽情缘游戏网站◈ღღ◈，持续丰富跨学科融合的教学素材◈ღღ◈。
教学实施上◈ღღ◈，“知识建构—创客—STEM”模式落地见效◈ღღ◈。三者相互支撑◈ღღ◈，引导学生在系统掌握学科知识的基础上◈ღღ◈，通过创客实践◈ღღ◈、STEM探究◈ღღ◈，将AI技术与语文◈ღღ◈、数学◈ღღ◈、科学等学科深度融合不朽情缘游戏网站◈ღღ◈，课堂上随处可见跨学科教学案例◈ღღ◈，打破学科壁垒女神漫画登录页面入口环球◈ღღ◈，实现融合育人◈ღღ◈。广州市将AI教育延伸至课外◈ღღ◈，结合课后服务◈ღღ◈、校外研学◈ღღ◈、夏（冬）令营◈ღღ◈、科技竞赛等形式◈ღღ◈，让AI教育融入学生日常生活◈ღღ◈。
此外◈ღღ◈，广州市构建“政府部门搭平台◈ღღ◈、学校提需求◈ღღ◈、企业出技术◈ღღ◈、高校作指导”的政产学研协同机制◈ღღ◈，统筹各方资源◈ღღ◈，弥补学校资源不足等难题◈ღღ◈，实现优势互补◈ღღ◈，为跨学科融合育人提供强大外部支撑◈ღღ◈。
以“融”为径◈ღღ◈，广州市通过课程◈ღღ◈、教学◈ღღ◈、场景◈ღღ◈、协同机制的全方位融合◈ღღ◈，构建起AI赋能的跨界融通育人体系◈ღღ◈，让融合育人成为广州市AI教育的核心竞争力◈ღღ◈。
广州市始终坚守“创新为核”的育人理念◈ღღ◈，以培养学生的逻辑思维◈ღღ◈、实践能力和创新品质为核心◈ღღ◈，聚焦AI教育的创新育人目标◈ღღ◈，构建“教学—实践—竞赛—提升”的全链条创新育人闭环◈ღღ◈，创新教学方法◈ღღ◈、评价方式和实践平台◈ღღ◈，让学生在动手实践中探索科技奥秘◈ღღ◈，在创新智造中点亮科技梦想◈ღღ◈，努力培养兼具技术素养◈ღღ◈、伦理意识和创新能力的未来建设者◈ღღ◈，为新时代科技创新人才培养奠定坚实基础◈ღღ◈。
政策机制的创新为AI教育创新育人筑牢坚实根基◈ღღ◈。广州市电化教育馆正高级教师王同聚研撰的《关于大力推进人工智能赋能教育高质量发展的建议》等研究成果为国家和地方政策制定提供了重要参考◈ღღ◈；广州市电化教育馆参与编写广东省教育部门《广东省中小学教师人工智能素养框架（试行）》等“2+1”方案◈ღღ◈，使广东成为率先出台省级中小学AI教育规范的省份◈ღღ◈；相关提案建议被广州市教育部门采纳◈ღღ◈，促成《广州市中小学人工智能教育普及工作方案》出台◈ღღ◈，推动广州市AI教育从“试点探索”走向“全域普及”◈ღღ◈。这些政策不仅规范了广州市AI教育发展路径◈ღღ◈，更以顶层制度创新为广州市AI教育创新育人划定方向◈ღღ◈、筑牢根基◈ღღ◈，推动创新育人理念落地生根◈ღღ◈。
教学方法的创新是培养学生创新能力的基础◈ღღ◈。广州市创新运用“逻辑思维编程六步法”◈ღღ◈，将抽象编程逻辑和创新思维培养融入具体教学流程◈ღღ◈。该方法以“故事导入—情景对话—任务驱动—程序修改—项目创作—多维评价”为完整流程◈ღღ◈，贴合学生认知规律与创新思维培养规律◈ღღ◈，各环节层层递进◈ღღ◈，让编程教学更具趣味性和实效性◈ღღ◈。目前女神漫画登录页面入口环球◈ღღ◈，该方法已成为广州市AI课堂常态◈ღღ◈，学生在其引导下◈ღღ◈，不仅学习编程知识◈ღღ◈，更能系统培养逻辑思维与创新能力◈ღღ◈。
评价方式的创新为学生创新能力培养提供正确导向◈ღღ◈。广州市突破传统评价局限◈ღღ◈，构建以创新能力为核心的多元化评价体系◈ღღ◈，摒弃“唯结果◈ღღ◈、唯分数”理念◈ღღ◈，注重过程女神漫画登录页面入口环球◈ღღ◈、创新与实践◈ღღ◈，将创新思维◈ღღ◈、实践过程◈ღღ◈、作品创意纳入评价内容◈ღღ◈。创新运用游戏化表现性评价◈ღღ◈、多模态评价融合◈ღღ◈、AI学习评价量规等方式◈ღღ◈，贴合学生认知特点◈ღღ◈，激发创新热情和潜力◈ღღ◈，引导学生持续提升创新能力◈ღღ◈。
实践平台搭建是培养学生创新能力的关键◈ღღ◈。广州市依托校内外◈ღღ◈、线上线下资源◈ღღ◈，搭建多层次◈ღღ◈、多元化创新实践平台◈ღღ◈，完善“教学—实践—竞赛—提升”全链条育人闭环◈ღღ◈。校内依托AI实验室◈ღღ◈、智创空间等开展探究与创作◈ღღ◈；校外整合高校◈ღღ◈、科研院所◈ღღ◈、科技企业资源◈ღღ◈，打造创新实践基地◈ღღ◈，让学生近距离接触前沿科技◈ღღ◈；线上依托广州中小学人工智能教学平台◈ღღ◈，实现编程◈ღღ◈、创作◈ღღ◈、展示与交流的线上线下联动◈ღღ◈，为学生创新想法落地提供广阔空间◈ღღ◈。
广州市通过特色活动拓宽创新育人覆盖面◈ღღ◈。广州市“数智创未来”系列活动通过院士专家讲座◈ღღ◈、普惠课程进校园等项目推进◈ღღ◈，激发学生科技梦想与创新热情◈ღღ◈，学生展示的作品展现出较强的创意与技术应用能力◈ღღ◈；依托中学生“英才计划”科技特训营◈ღღ◈，开展AI主题夏（冬）令营◈ღღ◈，支持学生进入高校◈ღღ◈、科研院所实验室参与研究◈ღღ◈，培养科学探究精神与创新能力◈ღღ◈，构建起完整的创新育人链条◈ღღ◈。
广州市强化AI伦理教育培养新时代创新型人才◈ღღ◈。坚守“德术并举◈ღღ◈、协同育人”理念◈ღღ◈，将科技伦理◈ღღ◈、算法公平等德育内涵融入AI教育全过程◈ღღ◈。通过案例教学◈ღღ◈、主题研讨等形式◈ღღ◈，引导学生树立正确价值观和技术观◈ღღ◈，坚守科技伦理底线◈ღღ◈；在相关活动中设置科技伦理专题模块◈ღღ◈，培养学生批判性思维与社会责任感◈ღღ◈。广州市始终坚持◈ღღ◈，AI教育不仅要教技术◈ღღ◈，更要着力培养德才兼备◈ღღ◈，兼具技术素养◈ღღ◈、伦理意识和创新能力的未来建设者◈ღღ◈。
以“创”为核◈ღღ◈，广州市通过政策机制◈ღღ◈、教学方法◈ღღ◈、评价方式◈ღღ◈、平台搭建◈ღღ◈、特色活动◈ღღ◈、伦理教育等方面的创新◈ღღ◈，构建起全链条创新育人闭环◈ღღ◈，有效培养学生的创新思维与创新能力◈ღღ◈，努力为国家培养科技创新人才◈ღღ◈。
在区域层面◈ღღ◈，广州市构建起普惠共享的数智教育新生态◈ღღ◈，中小学AI教育实现从试点探索到全域普及◈ღღ◈、从单一技术教学到跨学科融合育人的转型◈ღღ◈，覆盖全市1517所学校◈ღღ◈、惠及200多万名学子◈ღღ◈，打破了城乡教育“数字鸿沟”◈ღღ◈，促进了教育公平◈ღღ◈，让优质AI教育资源惠及每一个孩子◈ღღ◈，为区域教育数字化转型注入了强劲动能◈ღღ◈。
在教师层面◈ღღ◈，广州市通过多层次师资培育体系◈ღღ◈，打造了一支数量充足◈ღღ◈、结构合理◈ღღ◈、素质优良的AI教育师资队伍◈ღღ◈，教师的数智素养和AI教学能力显著提升◈ღღ◈，一批优秀的AI教育领军人才◈ღღ◈、骨干教师脱颖而出◈ღღ◈，为广州市AI教育高质量发展筑牢坚实师资后盾◈ღღ◈，更推动AI教育实践研究结出累累硕果◈ღღ◈。如广州市电化教育馆提交的“基于智能机器人的AI教育应用案例”入选全国“人工智能社会实验地区典型案例”◈ღღ◈，“人工智能教育赋能教育高质量发展——以广州市基础教育为例”荣获第十届民盟教育论坛优秀论文◈ღღ◈，“提升智能素养的‘AI+STEM’课程开发与创新实践”“教育数字转型下教育元宇宙赋能人工智能教育创新应用实践”等案例分别荣获国家教育部门“智慧教育示范区”创建项目“智慧教育优秀案例”◈ღღ◈，王同聚主持申报的“‘空间·课程·模式·机制’四维联动◈ღღ◈：中小学人工智能教育的创新实践”和广州市南武中学教师许月媚主持申报的“提升中学生STEM素养◈ღღ◈：学创空间十年探索”均荣获2025年广东省学校（基础教育）优秀教学成果奖特等奖◈ღღ◈；2025年国家教育部门教师AI应用案例征集活动中◈ღღ◈，广州市12个案例入选国家“榜单”◈ღღ◈，其中广州市数智赋能教学“十百千万”人才培养工程骨干教师工作坊主持人——广州市启聪学校教师叶小微作品“多智能体三通道助力◈ღღ◈：聋校小学整本书阅读沉浸式互动学习模式”和广州市荔湾区芳村小学新东学校教师涂薇薇作品“AI赋能小学语文习作教学评一体化◈ღღ◈：思维可视化的实践应用”均荣获创新案例奖◈ღღ◈。这些奖项的取得◈ღღ◈，是对广州市中小学AI教育创新实践成果的高度认可◈ღღ◈，更是广州市“数·智·融·创”模式落地见效◈ღღ◈、融合育人理念深度践行的生动体现◈ღღ◈。
在学生层面◈ღღ◈，广州市中小学生在AI教育的赋能下◈ღღ◈，数字素养◈ღღ◈、逻辑思维◈ღღ◈、实践能力和创新能力得到全面提升◈ღღ◈，一大批具有科技创新潜质的优秀学生脱颖而出◈ღღ◈，在各级各类AI竞赛中屡获佳绩◈ღღ◈，科技梦想在AI教育的滋养下生根发芽◈ღღ◈。截至目前◈ღღ◈，据不完全统计◈ღღ◈，广州市学生累计获国家◈ღღ◈、省◈ღღ◈、市级AI相关竞赛奖项超3000项女神漫画登录页面入口环球◈ღღ◈，5000余人次获奖◈ღღ◈。
在学校层面◈ღღ◈，AI教育成为推动学校高质量发展◈ღღ◈、打造办学特色的重要引擎◈ღღ◈。各学校结合自身特色◈ღღ◈，打造了AI教育特色校本课程和校园文化◈ღღ◈，推动了学校教学模式的创新和教育教学质量的提升◈ღღ◈。
在政策引领方面◈ღღ◈，广州市的研究成果为国家和地方AI教育政策制定提供了一定的参考◈ღღ◈，推动出台的市级AI教育普及工作方案为全国其他城市提供了实践依据◈ღღ◈。广州市坚持成果辐射推广◈ღღ◈，让相关经验走出南粤◈ღღ◈、走向全国◈ღღ◈，为全国中小学AI教育的普及深化贡献智慧与力量◈ღღ◈。
在经验辐射方面◈ღღ◈，广州市通过国际和国内学术会议◈ღღ◈、专题讲座等多种载体◈ღღ◈，让AI教育成果辐射至7个国家◈ღღ◈，同时接待国内30个地区的交流学习◈ღღ◈，线万人次◈ღღ◈，实现了先进教育模式与优质资源的全域共享◈ღღ◈。广州市AI教育的创新实践得到了社会各界的高度认可和广泛关注◈ღღ◈，先后被多家主流媒体专题报道◈ღღ◈，为全国中小学人工智能教育普及提供了可复制◈ღღ◈、可推广的样本◈ღღ◈。
从课程重构到场景落地◈ღღ◈，从生态构建到未来探索◈ღღ◈，广州市以AI为笔◈ღღ◈，以育人为魂◈ღღ◈，在基础教育的改革画卷上书写着新时代的育人答案◈ღღ◈。站在新起点◈ღღ◈，广州市将持续深化“数·智·融·创”模式◈ღღ◈，完善“空间·课程·模式·机制”四维联动中小学AI教育方案◈ღღ◈，推动AI教育从普及向深化◈ღღ◈、从全域覆盖向高质量发展迈进◈ღღ◈。
